Appel à communications

Afin de pouvoir proposer des pistes quant à ces nombreuses interrogations, ce colloque adopte une approche résolument interdisciplinaire, sans exclure aucune discipline a priori. Ainsi, nous avons pour objectif de mobiliser les recherches en sciences de gestion, en sociologie, en travail social, en sciences de l’information et de la communication, en psychologie, en sciences du langage, en économie, en philosophie ou encore en droit ; l’important est de pouvoir multiplier les regards, les approches, les cadres théoriques et les représentations épistémologiques et méthodologiques.  

Entre réalités mesurables, fantasmes projetés et représentations qui irriguent le quotidien du monde du travail, des relations sociales et de la vie intime, ce colloque propose une approche critique et analytique, tout en s’inscrivant dans un lien fort avec le terrain. Comment ces transformations font-elles évoluer les politiques et pratiques sociales ? Quels impacts sur le travail et l’emploi ? Comment se donnent-elles à voir à l’échelle des territoires, milieux et modes de vie ?  Dans un contexte d’accroissement des inégalités et de la pauvreté, quel regard porter sur ces transformations à partir d’une perspective de justice sociale ? Dans cette optique, cette manifestation scientifique envisage des perspectives multiples qui permettent d’aborder les questions posées soit par axe de recherche, soit par clé de lecture.  

•  Axe 1 : Le monde du travail et de l’emploi face aux transformations sociétales qui touchent à la fois à la structuration des organisations, au management, mais aussi aux ressources humaines et à la responsabilité sociale des entreprises ou encore aux opportunités et enjeux des transmissions et reprises d’entreprise en dimension locale et nationale (Lamarque et. al. 2023), tout en proposant des écosystèmes innovants (Pitchford 2021) ; 

•  Axe 3 : Créativité et innovation face aux transformations sociétales, autant au niveau des pratiques et politiques sociales que des initiatives au sein des territoires ou encore au niveau de l’enseignement supérieur, entre innovations pédagogiques, internationalisation, sobriété, ouverture au monde et lien social (Appiah-Kubi & Annan 2020, Avonture et. al. 2024).